时候：2023-03-01 16:32:57
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乡村火警防控触及面广，消防根本举措办法匮乏，极易发生火警构成职员伤亡和财产丧失。为此，镇当局特地召开集会支配，并以无力的构造来保障。成立了以镇长为组长，分担班子成员为副组长，各站所担任报酬成员的消防宁静任务率领小组，各村（街道）也都成立了响应的消防宁静构造，必定专人落实消防宁静宣扬教诲任务，同时，成立了一支40余人的自愿消防步队，其次在全镇规模内尽力修建“收集化”的消防防控系统，充实阐扬群防群治步队的感化，构成乡村下层消防办理协力，前进下层消防宁静办理程度。
二、立异宣扬情势，深切展开消防宁静任务
为确保做好我镇消防宁静任务，与相干局部紧密亲密共同，出格是连系我镇中小黉舍先生较多的上风，共同法令所走进校园展开消防宁静宣扬教诲。同时操纵公然栏、播送、横幅、印发宣扬资料连系召开村组集会等多种宣扬体例展开消防宣扬教诲，共发放消防宁静宣扬资料500余份，横幅12余幅，把消防宁静常识宣扬到村到组，尽力实现“教诲一个、带动一家、影响一片”的杰出社会效应，并经由进程各村远教大屏幕播放火警案例纪实片等的宣扬，无力地前进了国民大众的消防宁静熟习和消防法制熟习。
三、展开查抄整治，实时消弭火警隐患。
一、高度正视，当真支配。
接到告诉后，校长构造召开率领班子集会，支配支配此项任务。集会决议，由宁静办详细担任此项任务的展开，各局部要自动共同。
一、成立率领小组，召开防溺水专题集会。
按照下级率领的唆使和文件请求，当即成立了由王智校长为组长的黉舍防溺水率领小组，同时，于6月20日上午召开了全部师生防溺水宁静教诲专题集会。并对防备先生溺水变乱‚家访宁静教诲任务遏制了特地的支配支配，周全担任暑六月份宁静教诲勾当。请求全校教员务必做好暑期家访任务，确保每位先生能过一个安然欢快、成心义的寒假。
二、成立家访勾当首要宣扬内容：
1、重点教诲先生不要到沟、塘、河、坝和水库等水域戏水，防止溺水变乱发生；
2、遵照交通法则，注重交通宁静；
3、教诲先生操纵假期多读一些成心义的册本，增强文明涵养；
4、教诲先生增强与家长交换，多做一些力不胜任的家务歇息。
三、展开踏实有序防溺水教诲勾当 。
1、6月4日，我校率领和班主任、教员兵分两路、分片包干，义务到人，发放了黉舍拟定的先生寒假防溺水致家长的一封信，轮回播放县教体局防溺水Mp3等宁静宣扬资料，遏制面临面的宣扬防溺水等宁静教诲常识，实时做好家访记实并摄像保存。
2、实时上报防溺水家访环境。有些未能家访，缘由首要是一些先生到怙恃打工的处所不在家，黉舍请求教员用德律风、微信、校讯通、qq接洽，并做好记实。教员按照家访环境清算报告请示了家访任务总结，以便黉舍此后有针对性地更好地展开宁静教诲任务。
3、与村镇增强接洽，对村地点的渡水风险地区遏制的实地勘测，实时补充警示标识，并就这些环境奉告家长和孩子，严禁到这些水域泅水。此次家访勾当的展开，前进了社会和泛博家长对先生宁静任务的义务熟习，获得家长的遍及撑持和分歧好评。
三、早到校，勤相同。作为班主任，良多环境下须要早到校。新学期开学我早到校；免费早到校；测验早到校；勾当早到校；周一升旗早到校；约请家长早到校。做好班主任任务离不开家长的撑持，离不开课任教员的赞助撑持。须要与他们勤相同，获得他们的相信撑持和赞助。先生的家访任务很是首要，与
一、遍及宣扬，正必定位
为了使小我家访这一情势为教员和家长所接管，咱们经由进程召开全员教职工大会、教员服装论坛t.vhao.net、家长会、校报、校园收集平台等多种渠道向教员、家长遍及宣扬展开小我家访的方针和意思，构造旁观一些中小学展开小我家访的录相，进修他们在小我家访中所获得的履历，让教员、家长同一熟习，渐渐成立经由进程小我家访，实现家校教诲的分歧性、调和性和延续性，到达家校共育协力的共同愿景。
二、访前培训，前进效力
为晋升小我家访的实效，咱们对全校教职工和家长别离遏制了专题培训。
教职工层面首要培训内容有小我家访若何备课、与家长相同的技术、前进小我家访实效的战略、若何做好小我家访记实等等。
家长层面首要培训内容有家庭先生生长档案的成立和填写，先生在家表现的记实体例，家庭、社区资本的开辟和操纵，与孩子交换的技术，孩子的拿手培育等等。
经由进程对家校两边遏制的专题培训，能够或许使家长和教员把握交换相同的技术，丰硕相同的内在，从而为展开小我家访勾当奠基杰出的根本。
三、拓展情势，丰硕内在
为了增添家长对小我家访勾当的乐趣并获得他们的鼎力撑持，咱们又对小我家访勾当的构造、内容、情势等方面遏制了完美。
起首，职员构成矫捷化。首要有四种情势：一是由先生地点班级的班主任和任课教员构成，首要交换先生在校和在家的进修糊口及其余环境；二是由校长、副校长、中层干部、班级教员等构成，首要向家长宣扬黉舍的办学理念、办学特色和先生的拿手培育等，遍及听取家长对黉舍任务的倡议和请求；三是针对性地礼聘一些有拿手的专家（学科特级教员、心思教员、校医、拿手教员等）和班级教员一路上门家访并当令遏制有针对性的教诲；四是由本班教员、约请的局部家长、先生共同到一个、几个家庭或在社区中展开家访勾当。
其次，交换内容专题化。小我家访既有遍及的先生进修糊口环境的交换，同时又连系先生的现实天生很多家访的专题。既有针对全部先生的专题，如杰出习气的培育、家庭浏览指点、六一扮演、心思安康教诲等，也有针对某类先生的专题，如围棋勾当、水墨画、技击、小建造等，另有针对个体先生的专题，如瘦削儿的调控、爱说谎的缘由切磋、儿童厌食的改正等。
再者，小我家访的情势力图新颖多样。首要有闲谈闲谈式（访谈、报告等）、脱手操纵式（共同建造教玩具、糊口技术操练、小尝试等）、亲子游戏式（体育比赛、扮演故事等）、沙龙钻研式（若何指点家庭展开浏览勾当、若何成立怙恃的威望等）、情境摹拟式（消防进修、宁静练习训练等）、专题教诲（节目排演、拿手指点等）、案例钻研式（看录相、课例并共同会商等）等。
经由进程职员构成多样、内容活跃、情势丰硕的小我家访，为家长、先生和教员的有用交换相同供给了伴侣式的平台，校率领、特聘专家和其余家长、先生的加盟给小我家访勾当增添了钻研性和活跃性，晋升了小我家访勾当的魅力。
班主任是一个班级的构造者、指点者和教诲者，是黉舍德育任务的主力军，担当着为故国培育“四有”新人的重担，而班主任本质的凹凸在很大程度上干系着班级任务的功效，黉舍德育任务可否顺遂有序的展开，以是班主任必须具有胜任本职任务所必须的道德、能力、特性心思等方面的前提和本质。开学的第一个礼拜对全校的班主任遏制一次短时候的培训，夸大了班主任开学的班级惯例任务、班主任的职责、家访的艺术等方面的培训，让班主任大白了黉舍德育任务的指点思惟、任务标的方针和详细办法。对峙每个月召开一次班主任任务集会，经由进程班主任任务集会，周全总结一个月的德育教诲任务，并指出在教诲使射中存在的各类题目，按照班级中呈现的题目，让班级办理优异的班主任谈班级办理体例，给全校各班主任供给了进修和交换的机遇，前进了各班的办理程度。
二、健全轨制、强化义务
1、落实班主任量化轨制，强化班级办理
周全实施了班主任量化轨制，强化了班级办理，咱们请求班主任任务做到有打算与总结、班会课有教案、家访有记实、落后生任务有报告请示有资料、惯例任务有查抄、班级任务有评选。并请求班主任紧跟班级出操、集会、先生社会理论勾当班主任必须到。
2、强化了主题系列教诲班会课的功效
主题班会勾当是实施德育的首要载体，它有益于扶植班级体、有益于熬炼先生的自立能力、有益于师生在思惟豪情上的同一、爱莫能助。有益于增强教诲的针对性和实效性。为了阐扬班会课的感化，进一步强化班会课的教诲功效，德育处连系黉舍的先生的现实环境，拟定了系列主题班会课展开的请求；各班要连系本班先生的春秋特色，按照先生呈现的环境或能够或许呈现的环境来成立主题，设定方针、拟定打算，策动全班同窗动脑、动口、脱手，共同到场到教诲进程中去，在主题班会筹办进程中，要充实表现先生到场构造，尊敬先生定见，内容要合适先生的心思，激起先生到场的愿望，自动地进入最优境地。班主任要筹办资料上交德育处，并约请全校班主任听课、评课，并遏制评选。如“贡献怙恃”、“我的将来不是梦”等主题班会曾获县市级的嘉奖。
三、自动宣扬，营建杰出的进修空气
各班操纵班会课构造先生遏制会商、写观后感上送黉舍参评；在各班中自动展开《打动校园》人物的评选勾当，请求各班主任当真查询拜访领会先生的环境，深切到先生的家庭中去汇集先生的动人事迹，构成笔墨资料，并在各班的黑板报中遏制宣扬，教诲同窗以他们为典范、向他们进修。
四、存在的首要题目及尽力标的方针
由于受社会不良风尚的影响，有些先生无意进修，而导致进修成就赶不上。
为将家访任务要做足、做细，进一步增强家校联手共同增进先生的安康生长，8月26日承平乡中间小学的全部教员在集会室召开了暑期家访任务总结会。全校共有31名教员到场本次家访勾当，共访问先生300余人。会上，每位教员当真总结了本次家访任务的环境，针对先生思惟任务、心思教诲、家庭教诲近况等遏制阐发，把在家访中的点点滴滴感触感染与大师分享，对家长们提出的一些倡议和定见向在坐的其余教员反应，为黉舍增强先生教诲任务、家长黉舍任务供给了大批有代价的信息。
黉舍家访任务，增强了家校之间的晓得和共同，使黉舍更好地获得家长和社会的承认。家访总结会把先生在进修、糊口上的题目拿出来会商，并把家访时与家长们相同获得的反应逐一枚举总结。而黉舍率领也就响应的环境作出可实施、可履行的政策，务求经由进程家访总结会处置先生们的现实题目，为校园营建一个杰出的进修和糊口空气，为构建协调校园奠基了杰出的根本。
一：家访进程
XX年7月19日，八步小学遏制暑期家访勾当。家访内容首要分三点：(1)黉舍和家长共同增强对孩子的暑期宁静教诲。(2)反应先生在校环境，听取家长对黉舍的倡议和请求。(3)请求家长暑期催促并查抄孩子的作业环境。
校委会请求每位教员7：30定时到校，先召开一个冗长的教员会，将教员分为三组，别离由校长、副校长、教诲主任带队。请求在首要路口、生齿麋集处粘贴缩小的公然信，家访时每个村子必须都要到，到后经由进程德律风或本庄高年级先生将该庄统统先生及家长请到某一位同窗家集合(有的先生到怙恃打工的处所去了，请他们的爷爷奶奶到场)。职员到期后起首咱们发放《致先生家长的一封信》，率领大师一路进修，出格夸大交通宁静、水火宁静、饮食宁静。并激烈请求家长查抄家用电器的插头、开关、接线板等，必然要改换掉不宁静的工具。当真查抄并维修自行车等交通工具。针对咱们鲍冲湖村有一个水库，有先生私行下水泅水的题目，校长切身带队到地点的几个村子，每个村子都在高年级先生中设立了组长，组长一旦发明有先生私行下水，请求他们当即向校长和下水泅水的家长报告请示。并几回再三请求家长们正视这一任务。毫不许一个先生私行下水沐浴。托付在家的爷爷奶奶必然要转告去怙恃那边的孩子注重各项宁静。其次，向家长先容先生在校的表现环境，作业环境。请求家长与教员一路培育好孩子的杰出进修习气。但愿家长多鼓动勉励孩子到场黉舍构造的各类有益于孩子安康生长的勾当。耐烦的听取了家长们对黉舍的各类倡议。最初咱们但愿家长暑期不只需催促孩子实现作业并且要查抄作业的精确性。多让孩子看些课外书。
二：家访中所领会的题目
咱们在家访中也听取了很多倡议，大要地分类了一下，包含以下几种：
(1) 请求对孩子遏制严酷的办理。他们遍及反应孩子在家不大听家长的话，是以但愿教员(出格是青年教员)不能再对孩子放松了，须要时能够或许打打孩子，家长不牢骚。
就此题目我如许向家长诠释：对孩子要严酷办理是对的，但既要连合严重又要严厉活跃。教员不能一向都板着脸，此刻实施新课改，请求教员同孩子们孤芳自赏。至于打孩子，我举了很多例子，这些都发生在我或我的共事身上，同家长碰头时都说打没干系，可事发后就不一样了。此事必然要稳重又稳重啊。
(2) 作业修改题目。有家长说教员修改作业不当真，较着的错字都没改曩昔，有些作业不修改。
我对家长说咱们的作业分讲堂作业和家庭作业，不知你指的是哪一类作业。普通环境家庭作业教员以查抄为主，只是有重点的有方针地批阅，若是是讲堂作业那教员就大错特错了，咱们必然会严厉处置。
(3) 免费题目。
我的诠释是此刻的课本分免费课本和非免费课本，非免费课本是要收钱的，请你们归去加一加，黉舍不多收一分钱，若是不大白接待到黉舍去，黉舍将对比新华书店订书单一点一点的算给大师听。
三：家访深思
经由进程本次家访，咱们请求家长们解除了各类家庭宁静隐患，前进了他们对孩子们的宁静熟习。固然咱们冒着盛暑但咱们也略微安了些心。在家访中发明的题目，将作为咱们下期任务改良的标的方针。最敏感的免费题目向家长说清晰了，让他们大白了，他们也就晓得了。家访有益于家、校之间的相同，有益于孩子们安康、活跃的生长。
寒假家访任务总结二
8月18日，我和吴教员深切几个先生家中，遏制家访，感触感染颇深。家访真能让咱们和先生家长孤芳自赏，豪情亲热和谐，如许家长们就不再见有甚么误解和责怨，咱们的任务就能够或许驾轻就熟。同时大局部家长的热忱好客，让我深深地体味到作为一位教员的高傲。
先生卢明浩的家长对咱们的到来，感应很是不测和欢快，真有点被宠若惊的感触感染。咱们给他们扼要先容了以后教诲的理念与生长，报告请示了咱们黉舍在孩子教诲标的方针上的指引，和咱们班级是若何展开教诲、讲授任务的。面临面促膝泛论，家长对咱们教诲人赐与了高度评估与鼓动勉励。有的勾当做得不到位的处所敬请家长体谅，对咱们黉舍的生长、班级扶植有甚么倡议的能够或许固然提出来。卢明浩的家长说：万万不想到教员对先生是如斯悬念和关怀，咱们的孩子放在你们黉舍班级，便是安心，你们这是在办国民对劲的黉舍。咱们家长必然鼎力撑持黉舍的任务。
为增强全部师生的宁静教诲任务，不时强化泛博师生的宁静熟习，防备和根绝溺水变乱发生，连系本校现实环境，展开了防备溺水教诲主题班会勾当，并获得了明显功效，现总结以下：
一、打算可行，构造无力
黉舍召开了防备溺水等宁静任务专题集会，当真阐发了校情，对防溺水任务遏制了周全布署，拟定了实施打算，成立了以校长为组长的防溺水任务率领组，细化了各类职员任务职责，大白了防备教诲的任务方针、任务内容和任务体例，拟定了监视、保障办法，该项任务的展开杂乱无章。
二、隐患排查实时，提示到位
对黉舍外部宁静隐患遏制了当真自查与整改。对黉舍周边水域、交通隐患平分人分地区构造寻访。实时解除了巨细隐患近十处。阐扬了凸起的警示与教诲感化。
三、教诲宣扬到位，宁静熟习获得了进一步强化
黉舍召开了一次防溺水等宁静教诲主题校会，集合向先生遏制了一次宁静常识宣扬，各班召开了主题班会，夸大了宁静规律，吊挂了“珍重性命、防备溺水”横幅，先生集合遏制了宣誓。拟定了严正的防溺水班级条约，进一步规范了先生行动，请求彼此监视，自发遵照。向全部先生印发了《致各先生家长一封信》，对家庭教诲提出了很好的倡议和请求，教诲宣扬任务深切到了每个先生家中，获得了家长的无力撑持和共同。
各班操纵黑板报，以宣扬防溺水根基常识为主题，遏制了书面宣扬，再次稠密了教诲空气。经由进程防溺水教诲视频，向先生遏制了一次防备、急救等常识教诲，给先生敲响了警钟，丰硕了先生急救常识。宁静教诲任务常抓不懈，成立假期宁静联防小组，保障即便是假期也要常常宁静提示，发明题目必究并实时传递，师生的宁静义务熟习久长坚持。
经由进程黉舍高低的齐抓共管、师生的共同尽力，全校师生宁静渡过夏日炽烈溺水多发期，无任何宁静变乱发生。
2021防溺水宁静主题班会勾当总结2
寒假是先生溺水变乱的多发期，同时也是先生各类宁静变乱的多发时代。为进一步前进先生宁静熟习和自护自救能力，重点是防备溺水变乱的发生，使先生能够或许过一个欢快、安然的寒假，__小学当真展开了暑期先生防溺水宁静教诲勾当，做到提防、教诲在前，美满实现了各项任务。现将任务展开环境总结以下。
一、成立率领小组，召开“防溺水”专题集会
按照下级主管局部率领的唆使和文件请求，当即成立了由校长__为组长的黉舍“防溺水”率领小组，周全担任暑期宁静大师访勾当，班子成员分年级包保义务制。召开了全部师生“暑期‘防溺水’教员大师访”宁静教诲专题集会。并对防备先生溺水变乱“大师访”宁静教诲任务遏制了特地的支配支配，大白义务，全员到场，落实包保义务制。请求全校教员务必做好暑期家访任务，确保每位先生能过一个安然欢快、成心义的寒假。
二、成立“大师访”勾当首要宣扬内容
重点教诲先生不要到沟、塘、河、坝和水库等水域戏水，防止溺水变乱发生;遵照交通法则，注重交通宁静;讲求小我卫生，防止沾抱病侵袭;夏日是用电岑岭期，注重用电宁静;夏日是雷电多发季候，户外要防雷击;教诲先生操纵假期多念书，补缺不差，增强文明涵养;教诲先生增强与家长交换，多做一些力不胜任的家务歇息。
三、展开踏实有序“防溺水”教诲勾当
请求班主任与课任教员对每位先生遏制一次宁静家访，遏制面临面的宣扬“防溺水”宁静常识，并做好家访记实。尽力扩展宣扬教诲的晓得率、到位率和笼盖面，实在增强青少年儿童及其家长的宁静熟习，前进家长的监护熟习。凡因宣扬教诲不到位而导致发生青少年儿童溺水变乱的，要严酷究查有关职员的义务。温馨提示家长要对先生遏制防溺水教诲，请求先生在无家长的率领下不能私行下水泅水，不得私行与同窗结伴泅水，无成人监护不得在水边顽耍，并做好“防溺水”教诲家访记实。
加大宣扬力度，确保办法到位。黉舍在醒方针首要地位出一期防溺水黑板报，暑期增强对孩子“防溺水”教诲的办法与体例、注重事变等有关常识。实时上报“防溺水“大师访环境。清算并上报黉舍“防溺水”大师访任务环境：有些未能家访，缘由首要是一些先生到怙恃打工的处所不在家，只好德律风回访了。与村镇增强接洽，对村地点的渡水风险地区遏制的查询拜访领会，并就这些环境奉告家长和孩子，严禁到这些水域泅水。此次家访勾当的展开，增强了先生宁静熟习，出格是前进了先生防备溺水自护自救能力。
此后，黉舍将进一步完美宁静办理轨制，把防备溺水教诲作为一项持久任务放松抓好，出格请求教员把这项教诲任务渗入到教诲讲授和黉舍办理当中，长鸣警钟，常抓不懈，坚持和先生家长或监护人接洽，关爱留守儿童，关怀走读先生，存眷嬉水先生，根绝办理盲点，防止溺水变乱发生，为孩子缔造一个宁静的生长环境。
2021防溺水宁静主题班会勾当总结3
青少儿童年是故国的今天，民族的但愿。前进青少年儿童的综合本质，出格是少年儿童的进修能力、糊口能力、保存能力，都是展开本质教诲的首要课题。此刻的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了很多可贵的性命，出格是溺水最为严重了。领会溺水和若何防止溺水显得很是首要。
(一)溺水致死缘由
首要是气管内吸入大批分障碍呼吸，或因喉头激烈痉挛，引发呼吸道封闭、梗塞灭亡。
(二)病症
溺水者脸部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和蔼管布满血性泡沫。肢体酷寒，脉粗壮，乃至抽搐或呼吸心跳遏制。
(三)自救与救护
当发生溺水时，不熟习水性时可采用自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可显露水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。由于深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时万万不要张皇，不要将手臂上举乱扑动，而使身材下沉更快。
会泅水者，若是发生小腿抽筋，要坚持安静，采用仰泳位，用手将抽筋的腿的脚指向背侧曲折，能够使痉挛松解，而后渐渐游向岸边。
救护溺水者，应敏捷游到溺水者四周，察看清晰地位，从厥后方脱手救济。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶登陆。
出水后的救护：
起首清算溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，而后遏制控水处置。救护职员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，假使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些乡村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，如许又控水、又起到野生呼吸感化。若是溺水者呼吸心跳已遏制，当即遏制口对口野生呼吸，同时遏制胸外心脏按摩。
(四)若何防溺水
泅水，是泛博青少年喜好的体育熬炼名目之一。可是，不做好筹办、贫乏宁静提防熟习，碰到不测时张皇、不能冷静自救，极易发生溺水伤亡变乱。
为了确保泅水宁静，防止溺水变乱的发生，必须做到以下几点：
1、不要单独一人外出泅水，更不要到不摸底和不知水情或比拟风险且宜发生溺水伤亡变乱的处所去泅水。挑选好的泅水场所，对场所的环境，如该水库、浴场是不是卫生，水下是不是平展，有不暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等环境要领会清晰。
2、必须要有构造并在教员或熟习水性的人的率领下去泅水。以便彼此赐顾帮衬。若是小我构造外出泅水，下水前后都要盘点人数、并指定救生员做宁静掩护。
3、要清晰自身的身材安康状态，平常平凡四肢就轻易抽筋者不宜到场泅水或不要到深水区泅水。要做好下水前的筹办，先勾当勾当身材，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身材，待顺应水温后再下水泅水;镶有假牙的同窗，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自身的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潜泳，更不能彼此打闹，以防止喝水和溺水。不要在激流和旋涡处泅水，更不要酒后泅水。
5、在泅水中若是俄然感触感染身材不舒畅，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要当即登陆歇息或呼救。
6、在泅水中，若小腿或脚部抽筋，万万不要惶恐，可使劲蹬腿或做腾跃举措，或使劲按摩、拉扯抽筋部位，同时呼唤火伴救济。
7、在泅水中碰到溺水变乱时，现场急救迫在眉睫，心肺苏醒最为首要。将溺水者救登陆后，要当即断根口腔、鼻咽腔的吐逆物和泥沙等杂物，坚持呼吸畅达;应将其舌头拉出，以防止后翻梗塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水“举措。规复溺水者呼吸是急救成败的关头，应当即遏制野生呼吸，可采用口对口或口对鼻的野生呼吸体例，在急救的同时应敏捷送往病院救治。
(六)遭受溺水你该若何自救
五一时代，很多同窗都喜好结伴出游，出格是由于天热，大师都情愿到水边顽耍、泅水，常常这时候，就很轻易发生风险的环境。
当发明有人落水时，救济者不要冒然去救人，由于一旦被落水者捉住将很是风险。在水中与落水者胶葛岂但会耗损救济者的大批膂力，偶然乃至会导致救济者膂力耗尽终究丧命。若是那时环境很是告急，而救济者又具有必然的救护技术，那末救济者鄙人水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者靠近时，要尽能够防止被落水者捉住。
综上所述，溺水是很是风险是，在平常糊口中要前进宁静熟习，宁静第一，防患于已然。水无情，人有情。实在，只需咱们在糊口中注重各类游水、戏水事变，前进宁静提防熟习，学会在遭受溺水晓得若何自救和别人遭受溺水时若何急救，溺水事务仍是能够或许防止的。
2021防溺水宁静主题班会勾当总结4
寒假，冗长而又炽烈。每次一到寒假，我都会和伴侣到少年宫的泅水馆去泅水。可是这个寒假，我却不能去。由于发生了溺水事务。
那一天，泅水班像平常一样上课。有一个小孩趁锻练不注重游到了深水区，比及他感应惧怕时为时已晚。他死力挣扎，感应自身的身材渐渐往下沉，想叫锻练。但锻练已听不见他微小的求救声，由于他的求救声早已被其余孩子的游玩声所笼盖。他沉了下去，只需安静的水面还冒着泡。
比及锻练发明他时，把他救了下去，敏捷送往病院。经诊断，大脑已灭亡，他成了动物人。溺水事务的发生，引发了市率领的高度正视，并请求泅水馆破产整理，不再许可去泅水了。
此次事务，不只给了咱们一个正告，也给了泅水馆一个凄惨的经历。在不失事的头几天，我去泅水馆泅水，泅水池里的水非常得严寒。泅水馆为了获得暴利，水温很低也不采用加温办法，影响花费者的身材安康，去泅水的人即便进了泅水馆，没游一下子就走了。但从这些景象中，泅水馆不但不知改过，反而加倍无以复加。一期泅水班有三十多个先生，却只需一两个锻练。恰是他们的贪婪，才导致了如许的喜剧发生。
站在每个企业的角度来说，只需企业的产物或办事让花费者对劲了，能力博得诺言，博得更多的利润。若是只是一昧地获得暴利，就会落空统统的市场，落空花费着的相信，也就没法在社会上有安身之地。
便是站在咱们先生的角度来说，寒假了要时辰注重宁静。性命是名贵的，来之不易;性命也是懦弱的，略不注重，就会落空。咱们还不履历过太长的人生，咱们夸姣的人生才方才起头，别让性命之花还不开放就干枯，别让幼苗还不长大就短命。
咱们出风险，不只咱们自身会难熬，家人也会为咱们担忧。正如《钢铁是若何炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基所说的：“人最可贵的工具是性命，性命属于咱们只需一次。“以是，从此刻起，学会掩护自身，学会掩护保重性命，学会过好性射中的每刻。
此刻炎天到了，很多同窗都去河里泅水、游玩，可曾想过风险随时能够或许发生，以是大师在泅水时，最好由爸爸妈妈率领比拟宁静!由于我也曾发生过如许的事。
有一次，气候很热，我吃过饭便和小火伴们约好去泅水。咱们游得可欢快了。可是，我游着游着，腿俄然一阵痛，就抽筋了。我立即感触感染到风险，顿时高声喊叫，火伴们闻声了，有的游曩昔救我，有的去找大人，另有的居然呆在那边不晓得做甚么了，一个个显得惶恐失措、惶恐失措。我就更不用说了，手不停地扑腾着。厥后不晓得是谁告诉了大人，把我救了下去，回到岸上的我大口地喘着气，最初是小火伴们告诉了我爸妈，把我送了归去。
溺水的可骇我切身履历了，晓得是那末地可骇。可是在溺水时万万不要忙乱，不然只会构成反功效，另有最好不要在吃过饭以后去泅水，不然就轻易腿抽筋，从而导致溺水。
性命很是可贵，但愿大师掩护保重;性命只需一次，但愿大师掩护;性命一去不回，但愿大师服膺。溺水是可骇的，可是只需你阔别风险地带，或你晓得若何不溺水，若何溺水时自救，溺水就永久不会发生在你身上。
2021防溺水宁静主题班会勾当总结5
多年来溺水灭亡，已成为天下中小学、非一般灭亡的头号杀手。出格是本年高考以后及寒假之前，接踵有多名少年溺水身亡事务，引发教诲局部的高度正视。性命只需一次，一次的忽视就能够或许够构成难以挽回的风险，给家庭带来难以弥合的伤痛。此刻正值气候转热时代，一些孩子会不由得炽烈而偷偷瞒着家长和教员下水泅水，这是极为风险的。为了确保少先队员的性命宁静，谨防因泅水、嬉水带来宁静变乱的发生，咱们展开了一系列宁静教诲勾当。
一、前进熟习，经心支配
当真进修教诲主管局部对防备少先队员溺水宁静教诲任务的文件精力，充实熟习溺水构成孩子非一般灭亡的严重情势，熟习踏实抓好黉舍防备溺水宣扬教诲任务的首要感化，进一步前进思惟熟习，增强抓好防备溺水教诲任务的义务感和紧急感。构造落实集会精力，当真阐发曩昔少先队员溺水变乱发生的缘由，总结黉舍持久展开防备溺水任务的有用履历，经心支配本年防备溺水教诲的各项勾当，构成任务打算。
二、实现任务
1、自动构造全校师生登录“济宁市宁静教诲平台”，并会同教员、家长与少先队员共同进修“20__年安然寒假防溺水专题教诲”栏目。停止到9月3日，全校实现率在70%以上，在全高新区排名第七，对咱们这所处于城郊连系部的小黉舍来说，我感触感染已很不错了。
2、寒假之前自动展开以环绕“根绝溺水变乱”为主题的防备溺水教诲班会勾当，教诲少先队员不准在无家长等大人的率领下私行下水泅水，不准去水库、方塘等无宁静举措办法、无救护职员的水域顽耍或泅水。
3、当真做好节沐日、寒假放假时代宁静的教诲与办理，自动争夺少先队员家长与社会气力的撑持和共同，谨防少先队员溺水、交通伤亡变乱的发生。
首要勾当以下：
1.11月2日（周五班会）――七年级铭言宣誓典礼勾当
2.11月8、9日（周四、五）――期中测验（诚信参考；
注重：居家歇息和当真温习的教诲）
3.11月13日（周二午时11:50）――第三期黑板报查抄评选
主题：“三节”在我心（节俭食粮、节俭用水、节俭用电）
4.11月16日（周五）――六年级在“xx小剧院”构造禁毒影视教诲征文勾当
（写好800字的电子稿征文，每班选奉上传2篇，20日上传德育处）
5.11月16日（周五班会）――全校各班级以“宪法伴我生长”为主题构造班会
（上交ppt+电子稿）
6.11月20日（周二午时）――期中测验“博雅先生――爱进修”惩处勾当
7.11月下旬――各年级家长会（请求：各班上交ppt）和展开家访任务（详细由年级分担率领支配）
8.11月下旬――黉舍体育月勾当
9.11月26日（周一）――“谢绝零食，安康饮食”的卫生教诲
一、根基环境
我校的控辍保学任务，按照下级有关文件精力，并连系我校的现实环境，周全推动本质教诲，稳固前进两基功效，采用了踏实有用的办法，获得了明显的成就，本学年度黉舍有18个讲授班，全校学年头在读数为684人，现有在校先生603人，小一招生43人，转入先生13人，复读先生1人；转出先生42人，复学先生1人，送教上门先生2人，初三毕业93人，停学先生0人，停学率0%。
二、首要办法
在控辍使射中，我校增强构造率领，采用了以下几项办法：
（一）加大依法控辍力度：
1、进一步增强法制宣扬前进任务力度，尽力营建“控辍”大家有责的社会空气。
在每学期初，黉舍支配教员操纵开学后的第一个双休日，深切各村组遏制家访，应用统统宣扬工具和言论阵地，经由进程板报、标语、传单、校会、班会等多种情势，遍及深切宣扬《义务教诲法》及实在行细则、《教诲法》、《未成年人掩护法》等有关法令律例。全校师生齐带动、齐参战，加大增强法令熟习的宣扬力度。做到宣扬到村、到户、到班、到人，构成一种杰出的控辍保学任务空气。
2、持续成立完美有关的规章轨制，大白控辍保学的义务和赏罚，做到责有攸归，义不容辞。
（1）为把控辍保学这项持久性、艰难性、静态性的任务实在抓好落实，黉舍前后拟定出台了一系列与之相干的规章轨制和实施打算：①先生停学报告轨制。②家访挂号轨制。③《家长告诉书》轨制。④学籍办理轨制。⑤率领包年级、教员包班轨制等。以上各项轨制便于随时把握先活跃态，对生源的去处洞若观火，为实时发明实时做好停学先生和家长的任务，供给精确信息，防止呈现办理上的空区。
（2）将控辍保学任务归入对率领教员的查核中，并作为一项首要内容。与教员的评优、升级、绩效等挂钩，奖优罚劣。连系展开“无停学班”、“控辍前进前辈教员”勾当，对表现好与差的班级的包班率领、教员、班主任及实时赐与惩处、宣扬典范履历或攻讦、总结履历经历。
(二)大白办理控辍的义务：
1、持续成立健全控辍保学黉舍构造机构。黉舍成立了以校长为组长，副校长为副组长，黉舍中层及各班班主任为成员的黉舍控辍保学任务率领小组。担任对全校的控辍保学任务的率领和办理，大白方针及职责。
2、进一步成立完美控辍保学黉舍任务收集：黉舍校长－－各包年级中层率领－－各班班主任－－包班教员－－各班先生的家长。各义务人各司其职，各负其责，齐抓共管，彼此共同，扎踏实实地作好控辍保学任务。
3、层层签定控辍保学任务义务状。按下面的收集层层签定义务状，实施控辍任务“双向方针义务制”。落实义务，目标到人。并把控辍任务作为查核率领教员事迹的首要内容。
4、增强学籍办理，严把先生勾当关。教诲处成立起了用微机办理的比拟迷信、规范、详细的先生学籍、先生名册档案资料。对先生的一般勾当和停学实施静态办理。严把休、转手续关。
5、开学后第二周为家访带动勾当周。黉舍将按照教诲处、总务处逐班、逐一排查清算功效，支配班主任或其余教员专人家访带动，连成一气，谨防紧追死保。班主任教员要按照列席日报表环境实时报告请示学额散失及家访带动功效。
（三）深入课改控辍空间：
1、认清严重情势，把控辍看成教诲任务的“重中之重”来抓。全校教员都安稳地成立起“有生则校在，无生则赋闲”的观点。苏醒地熟习到了黉舍的运气与小我的保存的必然接洽，都发自心里的决计把这项“重中之重”、“难中之难”的任务做好，倍感肩上义务之严重，充实熟习到了控辍的首要性、紧急感、任务感。
2、增强师风师德扶植，成立教员眼中无差生的观点。针对本校师资步队近况，连系控辍保学任务，黉舍新班子重点抓了师风师德扶植，旨在前进教员的思惟本质，重塑教员的杰出抽象，周全推动本质教诲。经由进程政治营业进修等勾当，增强对率领、教员的培训教诲，不时改变教诲讲授观点。成立以先生为本，本着“统统为了先生、为了先生的统统、为了统统先生”的准绳，尊敬、关爱先生，成立同等、民主、协作的师生干系。
3、鼎新和规范教诲讲授行动，实在加重先生承担。按照国度部颁规范开齐、开足统统课程，尽力改良教法，前进讲堂教诲讲授品质，面向全部先生，使每个先生都能获得周全或特性生长。黉舍严酷履行下级教诲行政局部的有关划定，不以测验成就排名次、排学号、排坐次；不轻视学困生、学差生；不强行或变相请求其退、休、转学；实在加重先生的太重的课业承担，不私行补课；黉舍还提倡教员为学困生、学差生常识补差，在讲堂讲授中展开梯次讲授，为他们营建一个绝对宽松的进修空气，使每个先生都有展现自我，阐扬拿手的机遇，增添他们的进修乐趣和自傲心。
4、展开丰硕多彩的校园文明勾当，使更多先生把根留住。本学年黉舍胜利地构造举行了夏季勾当会，还举行了五四先生才艺比赛等；培育了先生的乐趣、喜好，阐扬了先生的拿手，使先生对校班、师生发生留恋感，有用地防控了停学。
一、家访前的筹办任务
1、成立家访先生档案。
把先生家庭环境详细地记实上去。如：家访工具所处的村子、家长姓名、接洽体例、是不是外出打工、家庭经济状态、邻里干系状态等。所带的工具是：先生的作业本、试卷，另有让家长到场进修教诲的主题宣扬资料等。并且要熟知先生在校的表现、作业实现环境、近期测验的成就。
2、做勤学期或学年家访打算。
每学期的开学，经由进程各类路子领会先生环境，按照先生的差别环境划出差别的条理，必定家访的日期和家长扳谈的题目及题方针假想，做勤学期或学年的家访打算，局部先生按照其家访后的表现，必定第二次乃至更多次的家访日程及题目，对每位先生最少每期家访一次。
3、家访方针的必定。
班主任的每次“家访”方针都有差别，偏重点也是差别的，如：进修环境，规律环境，歇息环境；是以在无限的“家访”时候内必须经心构造说话内容，到达“家访”的方针。对一次综合性家访应分清主次。对方针比拟纯真的“家访”则可开宗明义，提出话题。
二、访中有用，注重题目。
1、家访线路的支配。
由于乡村地形较庞杂，就我班现实环境说，辖区内有连缀升沉的山岳，班中的先生大大都是来自身的大山深处，教员家访常望路兴叹。而阵势较低的村道一样也不太好走，再加上乡村流行的养狗看家的习气，导致家访之路越发坚苦。若是要走遍1个村，要用二三天时候。是以我按照先生家庭住址把班中的先生分红几大片，每次就访问一个片的先生，如许能够或许节俭泰半时候。
2、家访说话的艺术。
⑴投家长所好。每次到先生家中，我老是先将房厝里面转一圈，进入屋内再从上到下察看一番。若何收场，心中就有底了。我先赞房东人盖得标致，若是在城里，如许的房子最少得花上百万。若是碰到清寒的家庭，那就先说仆人房子的摆设很到位、很整齐，仆人很会整理。碰到手工活带回家的，我就夸仆人很勤劳，把活儿都带回家……如许，先入为主的奖饰，不一个先生家长不欢快的，以后的交换就顺畅了。
⑵不在家长眼前说先生的长处。这是家访的大忌。在乡村，人们对教员家访常认定为“孩子在黉舍必定又失事了”。家长对家访原来就有观点，若是再把家访演化成起诉，必定会搞砸，弄不好还会起不须要的胶葛。相反，若是咱们能用上“进修成就前进了，先生间干系和谐了，听课注重了等等”这些都能够或许在家访时讲；而甚么“考不合格了，跟同窗打斗了，作业又没实现了。”这些是不能直说的，要看场所，要顾及家长的感触感染。对在校表现确切差的先生，与家长的交换更不能一味的盯住毛病谬误毛病，当令的褒扬鼓动勉励是拯救先生的最好体例。
⑶放低架子跟家长商谈，以倡议口吻取代倔强腔调。乡村先生家长固然遍及学历较低，视线较窄，但对孩子的进修状态仍是较存眷的，出格是最近几年来独生后代多了，家长对孩子的心疼也更倾慕了。教员家访时说的话就应少一点“应当”“必须”“必然”之类的辞汇，多一点“你以为…行吗？”“我想…能够或许吗？”如许的筹议口吻，拉近与家长的说话间隔。公道化的倡议必定会获得家长的举双手接待。
3、供给家庭教诲的体例
家庭教诲是教诲的首要构成局部，是黉舍教诲的补充与延长。在乡村，家庭教诲倒是一大软弱关键，最首要的是体例上的题目。而家访恰是处置这一题方针最好路子之一。每位教员应做足作业，一视同仁，拟定合适每位先生的家教打算，操纵家访的机遇交与家长参考。
每位家访教员应讲清其首要意思，让家庭教诲同样成为家长的?“农活”，最大限制的改变家长以为孩子“读不念书一个样，归正念不好书，回家另有农活干”、“不要欺侮人，也不要让人欺侮”等等如许不精确的观点。
4、跟家长必说的几句话
家访时候究竟结果无限，但几句话是必须讲的―― “让孩子到室外逛逛，别让孩子累着” 这是说给得才兼备的先生家长听的。要让家长晓得，恰当的赐与孩子玩的时候对孩子的生长是很是有益的。关怀先生的身心安康，是家访永久的话题。“公道支配好进修时候和课外勾那时候，多与师生交换切磋，进修成就必定能前进的”对中等生，就应赐与体例上的详细指点，有的放矢，给家长以促孩子长进的气力。“孩子实在也不笨，只需多鼓动勉励、多跟进修好的同窗看齐，前进是早晚的事”看待双差生，教诲应有耐烦，自身这局部先生的家长最怕教员谈成就，家访时应尽能够避开它，究竟结果这局部先生在短时候内是较难获得改变的，能够或许讲一些诸如替同窗扫地，有规矩等杰出行动方面的事，晋升家长决定信念。
三、访跋文实、写好总结。
1、家访记实。
做好家访记实有助于赞助教员记着每次家访处置的题目，防止反复歇息和再次家访时反复扳谈，也有助于察看先生经由进程家访后各方面的表现是不是有前进，以此必定本学期是不是须要再次家访。
